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在“世界知识产权日”前夕，中山大学深圳附属学校首批26项学生发明成果获得国家知识产权局专利局颁发的专利证书。为树立尊重知识、崇尚科学，“科技立校”，营造知识创新的育人环境，4月25日，学校在报告厅举行证书颁发仪式，罗灿校长为首批26位获得证书的学生和辅导教师颁发荣誉奖和狮子币。全体师生通过室内直播观看。
中山大学深圳附属学校在青少年科学素养的培养和科技创新实践活动中，坚持面向全体学生，努力提高每位学生对科技活动的兴趣和爱好。通过开展大面积科技创新活动讲座、布置科技作业、小组辅导、典型示范、重点展示、个别指导等形式，鼓励学生动手动脑，实践创新，激发学生的创新意识，让学生体验创新乐趣，释放创造潜能，开创常规性、常态化的科技活动辅导模式。
近两学年来，举办科技创新活动讲座，培训学生共多人次，批阅学生科技作业多份，定期或不定期地开展小组辅导和个性化的个别指导余次，学生获得发明灵感多个，经过专业检索后，向国家知识产权局递交专利申请文本件，首批申请成功26项专利。极大地增强学生的成就感和自信心，培养了学生的创新精神和实践能力。
科技立校我校在科技创新教育的实践中，不断探索科创教育的新方法、新途径，积极优化科创教育新模式，在编著科创教材、实施科创课堂、组织科创赛事、成立科创社团、开展科创活动等课堂内外进行全方位的创新研究，走出一条便于操作、实用性强、相对成熟的科创教育新路子。力争教师人人成为科创教育专家，学校成为科技创新教育的典范。
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