看到妈妈养花后突发奇想，历时半年与老师一起完成
岳阳日报全媒体讯（晚报记者黄诚成）回想一下，小学五年级时的你在做什么？近日，平江县一名五年级的小学生参与的发明，荣获由国家知识产权局颁发的一项“实用新型专利证书”。那么，这是个什么样的发明呢？这个发明又有着什么样的故事呢？让我们一起来看看吧。
神奇的供氧设备
这项专利的名称为“一种自动化养护苔藓供氧设备”，发明人为平江县城北学校的科学老师曾衡和五年级学生曾思成。该设备外观是一个如观赏鱼缸般的透明制品，“鱼缸”工作时，烟雾缭绕，可以直观地看到里面一整块“小灰藓”。该设备能够为室内用户提供大量清新的植物氧气，通过智能控制器、雾化器、加热器、补光灯等设备，自动控制箱体的湿度、光度、加温和施肥，为苔藓创设最佳生长环境，提高养护效率。箱体放置多块多孔双面定植板，其正反面攀附着苔藓，能使种植空间最大化，从而比一般的室内植物产生更多的氧气。
“发明创作最重要的是勤于思考、多动手，才能在生活中去挖掘更多的创意，再转为现实作品。”曾衡告诉岳阳晚报全媒体记者，曾思成就是在平时的课程中善于思考，喜欢去挖掘，能设计出这样的供氧设备和他本身的细心、孝顺有关，他平时爱捣鼓些科学小制作，一拿到手组装起来速度很快，“可见平时多动手，多动脑是很重要的。”
科学社团课激发兴趣
这么小怎么会想到搞发明？曾思成告诉记者，这要从学校的科技社团课说起。
据介绍，平江县城北学校学校每周三下午都有科学社团课，由曾衡老师指导，通过电学、电磁、机械、化学等趣味实验及科技小制作，科技创意发明来激发学生的动手能力、想象力和创造力；其他的科学老师结合科学课程，开展“玩转家庭科学小实验”的课题研究，布置科学实验任务，指导学生进行家庭科学小实验，曾思成很喜欢这个科学社团课。
“我妈妈喜欢养花。每次看到妈妈养花要施肥、浇水，有时还搬来搬去的，觉得很辛苦，于是我想到了苔藓，它不仅好养活，产生的氧气也很多。”曾思成说，有了想法后在科学老师的指导下，就开始行动起来。历时半年，曾思成终于和老师曾衡一起完成了“藓氧机”的制作。
希望将专利变成产品
据悉，该藓氧机参加第四十三届岳阳市青少年科技创新大赛时，荣获创新成果一等奖。
获得该专利后，谈到以后有什么想法或愿望，曾思成说：“希望藓氧机能变为产品，能推广到千家万户，改善室内空气质量，让人们每时每刻都能呼吸到植物氧，每天都生活在室内‘森林氧吧’中。”
曾衡表示，他们共同发明设计的供氧设备能获得认证，除了曾思成善于观察、发现问题外，也离不开汉昌学区多年来积极营造的科学氛围。
据介绍，平江县城北学校学校正在申请湖南省知识产权教育试点校，通过开设丰富多彩的社团来激发学生的探究兴趣、操作能力、想象力、创造力和好奇心，从而种下创新教育的种子。积极举办科技节，组织师生参加各级青少年科技创新大赛，对获奖学生在大会上进行表彰，展览优秀作品，激励学生创作热情，引导学生从小树立知识产权保护意识。通过电学、电磁、机械、化学等趣味实验及科技小制作，科技创意发明来激发学生的动手能力、想象力和创造力。开展“玩转家庭科学小实验”的课题研究，布置科学实验任务，指导学生进行家庭科学小实验，深受学生喜爱，让学生从小就像科学家一样思考。目前，学校已创建了一个AI智能科创中心，现有科学实验室2个、信息技术室1个，为知识产权教育提供了较好的软硬件支持