中科白癜风医院用疗效说话 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/170929/5734361.html日前，青岛大学自动化学院教授、博士生导师、副院长于金鹏获评山东省高校教学名师。年6月，于金鹏从青岛大学自动化学院本科毕业考入山东大学读硕士，年9月回到母校读博士毕业留校工作至今，已获教育部霍英东青年教师奖、泰山学者、山东优青、山东省优秀研究生指导教师、山东省创新创业教育导师等多项荣誉。他最美好的青春时光都挥洒在青大校园这片沃土上。以学生为中心，创新教育自动化学院培养的是工科人才，于金鹏特别重视新工科背景下自动化专业课程教学改革，培养学生的创新思维和实践能力。从教15年来，于金鹏始终工作在教学第一线，指导本科及研究生在学科竞赛中获得国赛级奖项57项，省级奖项21项。年春至年春，指导33名学生参加美国大学生数学建模大赛并荣获一等奖5项、二等奖6项以及荣获“电工杯”全国大学生电工数学建模竞赛一等奖1项、二等奖3项；指导64名学生参加全国大学生“飞思卡尔”“恩智浦”杯智能车大赛，获得省一等奖1项，荣获“挑战杯”全国大学生专项赛三等奖1项。他坚持“以学生为中心”的教学改革，针对自动化专业的特点，依据“重基础、宽口径、多方向、强应用”原则，提出了基于“工程技术实践、科技创新实践、人文社会实践、创业就业实践、领导管理实践”五种实践的自动化专业实践教学体系，获得山东省教学成果奖一等奖。依托主持的教育部自动化教指委项目和山东省本科高校教学改革研究项目，补充完善了自动化卓越班（创新班）实践教学体系，对实验教学模式进行了改革，因材施教，他任班主任的创新班取得了考研率93.5%的好成绩，他也被评为学校“十佳班主任”。他注重更新现有教学内容，积极参与教材的编写与改进，加强教材的系统性，主编《PLC原理与应用—罗克韦尔Micro系列》，参编《微型计算机控制技术（第3版）》（国家级十二五规划教材）、《计算机控制技术（第2版）》（国家级十一五规划教材）。依托国家级大学生校外实践教育基地(青岛澳柯玛)、省级研究生校外实习基地（利多电子）、中国科学院软件研究所、艾迪森科技和高科通信等实习基地，他将专业实践教育与创新创业教育结合起来，开发了创新型、综合性、竞赛类实验和实习实训课程，将《运动控制系统》在线开放课程内容融入创新竞赛环节，培养了自动化专业学生的创新精神、创业能力和实践能力，切实提升了自动化专业学生的综合素质。在课程思*背景下，于金鹏提出了“教育以树人为本，树人以立德为先”的教育理念，把思*工作融入本科教育教学中，培养学生的爱国情怀，他说，“航空航天、导弹、智能机器人、高端数控机床等，都与我讲的运动控制课程密切相关，一方面讲述我们国家取得的成绩，让学生增强自豪感；一方面强调指出一些西方国家卡我们脖子的技术，激发学生的奋斗热情和社会责任感，在这个领域继续深造。”“科研为教学提供养分，教学为科研提供土壤”“科研为教学提供养分，教学为科研提供土壤”，这是于金鹏一直倡导并践行的教学准则。于金鹏努力提高自己的科研水准，以求能给学生带来更好的教育。近年来，他主持国家重点研发计划子课题、国家自然科学基金面上项目等国家级项目6项，泰山学者支持计划项目、省自然科学优秀青年基金重点项目等省部级项目3项。曾获山东省自然科学奖二等奖2项，山东省青年科技奖1项，山东省自然科学学术创新奖1项，国际会议最佳论文奖4项，山东省自然科学奖三等奖1项，山东省高等学校优秀科研成果奖一等奖1项等奖励。他以第一发明人授权发明专利24项，以第一作者出版专著1部，发表学术论文余篇，其中SCI论文97篇（JCR1区81篇），第一/通讯作者70篇，14篇入选ESI高被引论文，2篇入选热点论文，特别是以第一/通讯作者在国际控制领域顶级期刊《Automatica》和IEEE系列期刊上发表论文20余篇。他还担任SCI卓越期刊《JournalofSystemSciencesandComplexity》等5个国际SCI期刊编委。年，于金鹏访问加州大学欧文分校，他为的是提升自己的学术水准，以便能引导学生
