大学老师多久能评上副教授？这个问题没有统一的答案，不同的学历、不同科研能力、不同水平的院校需要的时间有较大差异，下面具体分析。
副教授的评审条件
副教授评审需要满足基本条件、专业技术工作经历（能力）条件、业绩成果条件等，其中最重要的是业绩成果（教学科研型教师）：
1、获得省（部）级三等奖以上科研或教学成果奖励；
2、教学水平较高，教学效果较好，至少两年教学质量考核为 ，且至少获得1次学校教学比赛二等奖以上奖励；
3、省级精品在线开放课程、精品视频公开课或精品资源课等主讲人；
4、主持1项市（厅）级以上科研（教改）项目，或主要参加两项省（部）级以上科研（教改）项目，并通过验收；
５、获得与本专业相关的发明专利１项（限 发明人），并已转让和应用。
以上5条中满足其中之一即可，对于一个青年教师而言第1条和第3条基本是本可能的，第2条难度也非常大，但通过努力还有可能的。对于第5条，不仅和自己的科研水平有关还和所从事的专业有很大的关系，很多工科类专业申请专利可操作性相对强一些，但是一些基础学科专业来说难度就非常大，比如数学，数学能有哪些发明专利的方向呢？很少！因此很多人努力将方向放在了第4条上，即申请市（厅）级项目，虽然有难度，但对于新入职不久的青年教师来说却是最有可能实现的。
６、公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业学术论文２篇以上（其中１篇为 作者或通讯作者）。
７、以 作者（或通讯作者）公开发表本专业学术论文３篇以上，其中２篇在国内核心学术期刊上发表（或为SCI、EI、SSCI收录论文）。
８、公开出版本专业学术专著或译著，或参编教育部高等教育规划教材，同时在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）发表本专业学术论文２篇以上（其中１篇为 作者或通讯作者）。
6-8条这3条满足其中之一即可，这部分主要是论文和著作，考查的是一个人的科研能力，论文对数量和质量都有对应的要求，主编/参编教材也可以算作科研成果，但对编写教材的字数有一定限制，如专注或译著要求本人撰写、翻译1０万字以上／部，参编教育部高等教育规划教材要求本人撰写８万字以上／部。
需要指出的是：以上条件只是基本条件，只有满足基本条件才有资格参评，但最终能不能评上还要看各单位的指标情况以及参评人数。但有一点是可以肯定的，那就是每一位参评的老师的材料都要比基本条件硬好多，所以竞争是非常激烈的。
不同学历评副教授年限分析
1、具有博士学位
现在进入高校的绝大多数都具有博士学位，在很多高校中博士学位先按副教授的待遇，两年后可以参评副教授，当然这里也要满足以上基本条件，论文、课题、专利、课时等都是多多益善，正常情况下2-3年可以评上副教授，最多4年应该是能拿下的。
2、具有硕士学位
有些省内的普通本科，年龄稍大一些的有的时硕士毕业入职高校工作的，我们硕士同学毕业后去高校工作的挺多，但进入、的我们那一届只有一个。
具有硕士学位的研究生工作后是助教，两年可以评讲师，取得讲师资格后5年才能评副教授，而且硕士学历的老师在科研能力方面比博士还是有一定差距的，因此5年后评上副教授的很少。
所以硕士学位进入高校评副教授至少7年，正常的是7-10年。
3、本科学历
年龄更大的老师当中还有一些本科学历的，虽然后的进修了硕士研究生，但在职硕士毕业后只有学位证，学历依然是本科。这些老教师当中有一些是当年职称评审要求较低时已经评上副教授甚至教授，如果没评上，后面评副教授的可能性就很小了。
总结
大学教师做到副教授需要的年限因人而异，科研能力很强并且具有博士学位的一般2年就能拿下。但是如果科研能力一般、或者学历较低者，则普遍需要较长的时间，3-10年不等，甚至有的需要更长的时间。越是水平高的学校难度越大，当然含金量也就越高。